WIKA: Daluyan ng pagkatuto
Vania Casey D. Villanueva
LyndseyJhane H. Areta
Lester Aerol C. Rosales
d1a
I. PANIMULA
Ang wika ay isang daluyan ng pagkakaunawan ng
bawat isa.Sa pamamagitan ng wika magkakaroon ng ibat ibang kaalaman sa mga
bagay-bagay at ang pagkakapwa tao. Ang wika ay isang tulay para makatulong sa
mga estudyante na makipagugnayan sa mga kaklase at guro nila. Ito din ang makakatulong upang maintindihan
ng mga estudyante ang mga guro, at ng dahil sa wika naipapahayag ng mga guro
nang madali at maayos ang mga damdamin at kaisipan dahil sa wikang likas sa
dila ng bawat isa. Ito din ay pinakamahalaga sa mga guro dahil hindi matututo
ang isang estudyante kung hindi nila isinasa bibig o isinasa kilos ang wika
gusto nila ipahiwatig.
Ang wika ay isang
instrumento na pwedeng gamitin sa pagtuturo ngunit ito ay instrumento din para
madami tayong matutunan at isa sa pwede natin matutunan sa wika ay ang
pakikipagkomunikasyon. Sa mga paaralan, ang wika ay magagamit ng guro o
estudyante para ipahayag ang kanilang nalalaman. Ang wika ay isang tulay o
daluyan ng impormasyon upang matuto ang mga tao o estudyante dahil sa pagdaloy
ng mga salita naiintidihan natin kung ano ang sinasabi ng isang tao. Ito ay
isang halimbawa sa paaralan sa pagtuturo ng guro nasasagap ng estudyante ang
impormasyon na dapat nilamalaman. Sa mga salitang binibitawan ng guro dumadaloy
ang impormasyon na dapat malaman ng kanyang mga estudyante.
II.
MUKHAING TITULO O PANGALAN NG GAWAIN
Ang aming titulo naisip namin ay Wika:
Daluyan ng Pagkatuto; Ito ang aming gusto ipang titulo sa aming adbokasiya
sapagkat alam naman natin na ang wika ay isang pangkalawakang komunikasyon sa
bawat isa lalo na sa pang edukasyon. Masasabi rin namin na sa pamamagitan ng
aming titulo magkakaroon ng katangungan sa isipan ng bawat tao na kung gaano ba
kahalaga ang wika sa pang araw-araw natin buhay lalo na sa mga estudyante.
Gusto naming ipahiwatig gamit ang aming titulo na ang wika ang isa sa mga
pinaka makakatulong satin upang tayo matuto at makaintindi ng mga tinuturo ng
ating mga guro. Wika rin ay isang
kasangkapan sa pagbuo ng mga ideya sa ating mgaisipan na maaring makatulong
sa atin sa pagkatuto sa ating mga aralin sa eskwelahan. Gusto din naming
iparating na kung hindi dahil sa wika, hindi tayo matututo ng mga simpleng
letra o mga salita kung hindi ito isisinasalaysalay o isinasakilos ng ating mga
guro.
Nais naming ipaalam sa mgatao kung ano ang
kahalagahan ng wika sa paaralan at sa pag katuto natin. Kung ano ba talaga ang
role ng wika sa pagkatuto sa mag-aaral at kung bakit wika talaga ang siyang
dahilan ng lahat ng ito. Gusto rin naming ipahiwatig nasa anong paraang
makakatulong ang wika upang tayo ay matuto. Para malaman din natin na kung ano
nga rin ba ang kayang gawin ng wika para tayo ay matuto.
III.
RASYUNAL, MITHIIN AT MGA LAYUNIN
Ang Rasyunal ng
aming adbokasiya ay may kadahilanan na upang ang paksang wika sa edukasyon ay
aming napili dahil maraming itong ibat ibang paraan para matuto ang mga tao.
Ang wika isangdaluyanupangangmgaguro at mag-aaral ay magkaintindihan. Ang wika ay katangi-tanging gamit ng tao sakanyang
pakikipag-ugnayan sa kapwa. Ang wika ng pagkatuto ay ang wikang ginagamit ng
mag-aaral sa kaniyang pakikipagtalastasan sa loob ng akademiya o paaralan,
samgaguro at kaklase, sakaniyang pagbabasa. Ang wika ang magsisilbing sentro sa
edukasyon dahil dito pumapaloob ang lahat.
Mithiin ng aming
adbokasiya sa pamamagitan ng mga hakbangin ng daluyan ng pagkatuto magiging
mabilis at epektibo ang pagkatuto sa wika ng isang mag-aaral. Higit na magiging
malikhain sa interdisplinari ang mga guro sa kanilang mga estratehiya sa
pagtuturo. Pati narin na mahahamon ang mag-aaral na makapag-isip nang kritikal
upang mahikayat silang magsikap na matamo ang kanilang interes o pangarap sa
buhay.Magkakaroon ng resiprokal na interaksyon ang mga guro at mga mag-aaral sa
iba’t ibang disiplina, sa mga gagamiting kagamitang panturo at multi-media
sources.
Ang aming adbokasiya ay may importante Layunin, at ito ay
ang: Nalalaman ang iba’t ibang katangian sa
pagkatuto sa makabagong paraan ng pagtuturo ng wika. Matatalakay ang mga paraan
at pagdulog sa pagtuturo ng wika. Mapalalawak ang kaalaman sa paggamit ng
pamaraang komunikatib sa pagtuturo ng wika. Mabibigyang-halaga ang iba’t ibang
estratehiya sa pagtuturo ng wika at ang pamaraang komunikatib para sa
makabuluhang pagtuturo. Mahalaga ang mga pamamaraan na dapat gamitin sa
pagtuturo, dahil dito malalaman kung nakamtan mo ba o naparating ang mga ideya
at kaalaman sa wika.
IV.
DISENYO NG PROYEKTO: ADBOKASIYA
Nang dahil sa wika, makakamit natin ang tagumpay dahil hindi natin maiintindihan ang mga leksyon o aralin kung walang wika sa ating buhay. Nang dahil din sa wika, giginhawa ang ating ang buhay at pwede natin magamit ito sa iba pa. Katulad na lamang pag ika'y magatatrbaho na, ang pakikipagkomunikasyon ay pwedeng maging kaagapay sa tarbaho dahil mantatangkilik ka ng mga tao. Mahalaga ang wika sa pag-aaral dahil ang wika ay pwede ring pang-tenga at pang-mata.
30 Examples:
1.
Pagtuturo ng pagsasalita.
2. Pagtuturo
ng tamang structura ng pagsasalita.
3. Pagtuturo
ng sariling wika.
4. Pagtuturo
gamit ang materyal na bagay.
5. Pagtuturo
gamit ang teknolohiya
6. Pagkakatuto
sa pakikipagkomunikasyon
7. Pagkatuto
sa pakikinig
8. Pakikipagkomunikasyon
sa ibat ibang uri ng tao
9. Pagkatuto
na ipahayag ang saloobin
10. Pagkatuto
umintindi ng emotion
11. Paggamit ng
powerpoint
12. Patuturo ng
pasusulat sa sariling wika
13. Pagtuturo ng
pagsasalin ng ating wika
14. Pagsusuri ng
mga mensahe
15. Pagtuturo ng
paggamit ng wika
16. Pagsusuri ng
sariling wika
17. Pasususlat ng
dula
18. Pagtuturo ng
pagsulat ng isang tula
19. Pagtuturo ng
proseso ng pagsulat
20. Pagtuturo ng
pagbigkas ng wika
21. Pagtuturo ng
abakada
22. Pagtatanong sa
mga guro ng leksyon
23. Paguusap ng
mga estudyante tungkol sa leksyon nila
24. Pagbabasa ng
libro
25. Pagsasaulo ng
mga tula
26. Balagtasan
27. Pakikipagusap
sa mas matanda
28. Paghingi ng
payo pag may problema
29. Pagunawa sa
mga tinuturo ng guro
30. Pagsagot
sa mga tinuturo ng guro
V.
BENEPISYO AT INAASAHANG RESULTA
Makakatulong ang
wika sa pagkatuto ng mga bata dahil nadadadagan ang kanilang kaalaman sa
pakikipagkapwa tao o pakikisilamuha sa kapwa. Ang mga magbebenipisyo sa aming
ipinaglalaban na isyu ay ang estudyante at ang mga guro, dahil maaaring malaman
ng mga guro kung ano ang mas epektibo na instrumento na pwedeng gamitin sa
pagtuturo. Ang mga estudyante naman ay mag bebenipisyo dahil mapapadali ang
kanilang pagkatuto sa mga aralin. Dapat malaman ng guro na sila ang instrumento
sa bawat natutunan ng mga kanilang estudyante dahil sila ang nagtuturo kung ano
dapat nilamalaman. Lalo na ang mga guro na sila din ay kasama sa tagumpay ng
estudyante dahil sila ang nagturo ng mga kaalaman sa paraan mauunawaan nila ng
maayos.
Sa inaasahang
resulta, nais namin na ang aming adbokasiya ay maging matagumpay at makatulong
sa iba pang estudyante gagawa nito. Sana maging epektibo rin ang aming
adbokasiya na ang wika talaga ay isang daluyan sa pagkatuto. Inaasahan namin na
napatunayan talaga namin ang aming adbokasiya na ang wika talaga ay mahalaga sa
pag katuto. Pwede rin ito magamit ng mga guro sa kanilang ituturo sa mga
estudyante.
